Edukacija djece i mladih tipičnog razvoja
Edukacija o invaliditetima ima ključnu ulogu u stvaranju inkluzivnog okruženja u školama i zajednicama. Organizovanje radionica ili predavanja o različitim vrstama invaliditeta može značajno doprinijeti uklanjanju predrasuda i neznanja.
Radionice o invaliditetima mogu obuhvatiti različite teme, kao što su fizički invaliditeti, senzorne poteškoće, intelektualne ili razvojne poteškoće. Kroz ove radionice, djeca i mladi mogu čuti priče o stvarnim iskustvima i izazovima osoba s invaliditetom. Ovo im pruža priliku da razviju empatiju i razumiju kako svakodnevni život može izgledati za nekoga ko se suočava s određenim invaliditetom.
V
Predavanja takođe igraju važnu ulogu u edukaciji o invaliditetima. Stručnjaci ili osobe s invaliditetom mogu doći u školu i podijeliti svoje znanje i iskustva. Ova interaktivna predavanja omogućuju djeci da postavljaju pitanja, raspravljaju o temama i stvaraju direktnu vezu s osobama s invaliditetom.
Važno je naglasiti da edukacija o invaliditetima nije samo korisna za djecu koja imaju vršnjake s invaliditetom. Ona također pomaže ostaloj djeci da razumiju i prihvate različitosti, te da postanu osjetljiviji i empatičniji prema svima. Kada djeca razumiju više o invaliditetima, manje su skloni stigmatizaciji i više su spremni pružiti podršku.
Uz podršku škola i zajednica, edukacija o invaliditetima može postati redovni dio obrazovnog programa. Osim radionica i predavanja, škole mogu uključiti knjige, filmove ili druge materijale koji govore o invaliditetima kako bi se kontinuirano podsticao razgovor i razumijevanje.
Kroz ovakve aktivnosti, škole stvaraju inkluzivno okruženje u kojem se svako dijete osjeća dobrodošlo i podržano. Edukacija o invaliditetima nije samo o uklanjanju predrasuda, već i o izgradnji osjetljivijeg i razumijevajućeg društva u kojem se različitosti cijene i poštuju.
Važnost edukacije nastavnika o invaliditetu
Edukacija nastavnika o invaliditetu ima ključnu ulogu u stvaranju inkluzivnog okruženja u obrazovnom sistemu. Nastavnici su često prva linija podrške za djecu s invaliditetom, te je važno da imaju znanje i vještine potrebne za pružanje adekvatne podrške i razumijevanje njihovih potreba.
Udruženje mladih sa hendikepom jCrne Gore je u oktobru 2021. kod Centra za stručno obrazovanje akreditovalo Program obuke za nastavno osoblje pod nazivom Obuka za nastavno osoblje o osnovnim temama invaliditeta i inkuzivnog obrazovanja: Nauči – primijeni – promijeni. Ovaj Program ima za cilj da podstakne sticanje određenih, specifičnih znanja kod nastavnog osoblja, a koje će primijeniti u radu s osobama s invaliditetom, prije svega, kroz upotrebu adekvatne terminologije i modela pristupa invaliditetu, ali i kroz shvatanje uloge i značaja upotrebe adekvatnih servisa podrške za učenike s invaliditetom (usluga dostupnog prevoza, asistencija u nastavi). Kroz ovaj Program uticaćemo na prilagođavanje nastavnog procesa i metoda rada za sve učenike s invaliditetom, kako bi na pravi način učenici sticali znanja i vještine i ista usvajali u što većoj mjeri. U skladu s navedenim, ukoliko nastavno osoblje iskaže interesovanje i potrebu da pohađa ovaj vid obuke, bićemo u prilici istu da organizujemo u cilju da što veći broj nastavnog osoblja stekne određena specifična znanja koja će kasnije primjenljivati u radu s učenicima s invaliditetom, pise UMHCG.
Autorka: K.R.