Foto:Shutterstock
Djeca koja te vrijednosti usvoje od malih nogu imaju veće šanse da izrastu u saosjećajne i osjetljive ljude.
Upoznavanje svijeta oko sebe zahtijeva otvorenost, skromnost i dobru dozu samosvijesti. Iako je pojam privilegija mnogima apstraktan ili previše komplikovan za djecu, klinička psihologinja Marijana Plata tvrdi suprotno. Prema njenim riječima, roditeljikoji djecu uče da prepoznaju sopstvene prednosti, razumiju druge i imaju saosjećanja, čine nešto izuzetno važno. Razgovarajte o privilegijama bez nametanja krivice
Prvi korak je naučiti dijete da prepozna sopstvene prednosti, ali bez izazivanja osjećaja krivice. Važno je razviti svijest o tome da ne živimo svi u istim okolnostima. Psihologinja preporučuje da roditelji podijele sopstvene životne priče, kako uspjehe, tako i prepreke koje su morali da savladaju.
Djeca često gledaju na roditelje kao na nepobjedive junake. Kada im otkrijete i svoje izazove, otvarate im oči prema stvarnosti koja se razlikuje od njihove. Umjesto da im nudite gotove odgovore na teška pitanja, postavite im jednostavno kontrapitanje: “Šta ti misliš?”. Na taj način podstičete kritično razmišljanje i učenje iz sopstvenog razmišljanja.
Saosjećanje se uči kroz svakodnevne situacije
Najbolji način za razvijanje empatije je kroz konkretne primjere iz života. Jedna djevojčica, na primjer, razbila je svoju kasicu-prasicu kako bi prijateljici iz razreda platila školsko mlijeko. Takvi trenuci su idealni za razgovor.
Koristite knjige, filmove, vijesti i svakodnevne događaje kako biste djeci približili različite životne okolnosti. Pitanja poput: “Šta bi ti učinio da si bio u toj situaciji?” pomažu djeci da se stave u tuđu kožu i razumiju tuđa osjećanja. Tako stvaraju emocionalnu širinu koja im pomaže i u odraslom životu.
Upoznajte djecu s drugačijim životima
Kako bi razumjela tuđe živote, djeca moraju da budu izložena različitim iskustvima. Upoznajte ih s kulturama, običajima i načinima života koji se razlikuju od njihovih. Važno je da izađu iz svog svakodnevnog “mehura” i uoče da drugi možda nemaju iste mogućnosti ili sigurnost.
Cilj nije da se djeca osjećaju loše zbog onoga što imaju, nego da nauče da cijene svoje prilike i prepoznaju kada mogu da pomognu. Razvijanjem te svijesti djeca postaju sposobna da koriste svoje prednosti kako bi doprinijela zajednici i činila dobro.
Izvor:DAN
